Transdisciplinarité (CIRET)

Transition épistémologique Connaissance Éducation

Stade	Accéléré par l'incubateur
Porté par	Florent Pasquier

Objectifs

Révolutionner l’approche de la connaissance en fondant une nouvelle épistémé transdisciplinaire qui transcende les cloisonnements académiques.
S’appuyer sur l’héritage du CIRET pour développer une méthodologie intégrative capable d’appréhender la complexité des enjeux civilisationnels. Former une nouvelle génération de chercheurs-praticiens maîtrisant la pensée complexe et les approches holistiques.
Créer des ponts entre sciences dures, sciences humaines, sagesses traditionnelles et expériences contemplatives.
Établir la transdisciplinarité comme paradigme de recherche essentiel pour résoudre les défis systémiques et accompagner l’émergence d’une civilisation harmonisant technologie et sagesse.

Conceptualisation
Élaborer le cadre théorique de la nouvelle épistémé, systématiser les méthodologies transdisciplinaires, identifier les lacunes dans l’approche académique actuelle
Sensibilisation
Créer des manifestes académiques, organiser des colloques internationaux, développer des contenus pédagogiques pour démocratiser la pensée complexe
Maillage
Connecter les universités progressistes, les centres de recherche alternatifs, les chrysalides éducation/connaissance pour créer un réseau académique transdisciplinaire
Prototypage
Lancer des programmes pilotes d’enseignement transdisciplinaire, créer des laboratoires de recherche intégrative, expérimenter de nouvelles formes de validation scientifique
Essaimage
Déployer la formation dans les institutions académiques, créer une certification transdisciplinaire reconnue, influencer les politiques de recherche nationales et européennes

Enseignant-Chercheur en Sciences de l’Éducation

« Fonder une nouvelle approche de la connaissance par la pensée complexe »

Les 5 cadres capacitants