Transition des écoles

Transition épistémologique Éducation

Transition organisationnelle Leadership

Stade	Accéléré par l'incubateur
Porté par	Nolwenn Catteau

Objectifs

Transformer l’enseignement supérieur en vecteur-clé de la transition civilisationnelle en développant la conscience systémique et les compétences du 21ème siècle chez les étudiants.
Proposer des innovations pédagogiques intégrables aux parcours existants sans révolutionner les structures.
Mutualiser les apprentissages et outils entre établissements pour créer un réseau d’écoles conscientes.
Former une génération de diplômés capables de naviguer dans la complexité, de penser en systèmes et d’agir comme catalyseurs de transformation dans leurs organisations.

Conceptualisation
Élaborer le référentiel des compétences systémiques, concevoir les modules d’innovation pédagogique intégrables, définir la plateforme de mutualisation inter-écoles
Sensibilisation
Créer des contenus inspirants pour les directions d’établissements, organiser des colloques sur l’avenir de l’enseignement supérieur, mobiliser les réseaux académiques
Maillage
Connecter les écoles pionnières, universités progressistes, chrysalides éducation/leadership pour créer un consortium d’établissements transformateurs
Prototypage
Expérimenter les modules dans des écoles pilotes, créer la plateforme collaborative, former les équipes pédagogiques, mesurer l’impact sur les compétences étudiantes
Essaimage
Déployer le réseau à l’échelle nationale et européenne et influencer les accréditations et politiques de l’enseignement supérieur

Nolwenn Catteau

Associée We Are One

« Faire de l’enseignement supérieur un vecteur-clé de la transformation sociétale »

Les deux transformations