Transition professionnelle

Transition épistémologique Éducation

Transition économique Travail

Stade	Accéléré par l'incubateur
Porté par	Johann Pons

Objectifs

Diffuser un référentiel de compétences transversales basé sur les travaux de l’OCDE, les « 5C » (Collaboration, Communication, Créativité, Pensée Critique, Corps/Esprit) adapté aux enjeux de la transition écologique et sociétale.
Accompagner les professionnels en reconversion et les entreprises dans la mise en place de parcours d’upskilling et reskilling flexibles, mixtes (présentiel/distanciel) et basés sur l’apprentissage expérientiel.
Créer une communauté apprenante intersectorielle, favorisant le partage de bonnes pratiques et l’innovation pédagogique autour du développement des compétences du XXIᵉ siècle.
Positionner ces compétences comme levier de résilience individuelle et de compétitivité durable pour les organisations pendant le Point Zéro.

Conceptualisation
Élaborer le cadre théorique et pratique du référentiel « Compétences du XXIᵉ siècle » en s’appuyant sur les frameworks internationaux (WEF, OCDE) et les besoins terrain identifiés auprès de chrysalides secteur travail et éducation
Sensibilisation
Produire une campagne de communication pour faire connaître l’importance stratégique de ces compétences auprès des DRH, formateurs et CSE
Maillage
Connecter écoles, universités, organismes de formation, entreprises et collectivités locales afin de créer un réseau de partenaires engagés
Prototypage
Lancer des pilotes de parcours mixtes auprès de secteurs-clés et mesurer l’impact sur l’employabilité, la motivation et la performance grâce à des indicateurs
Essaimage
Étendre le dispositif à l’échelle nationale et former des ambassadeurs (formateurs certifiés) pour déployer la démarche dans les régions et au sein des organisations

Johann Pons

Explorateurs en pouvoirs d’agir collectifs